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Der Citoyen als Revolutionär, Biografien von Nikolaus Dimmel, Dominik Öllerer
"Der Citoyen als Revolutionär" ist eine umfassende Biografie über Alfred J. Noll, die seine vielfältigen Rollen als Rechtsanwalt, Universitätsprofessor, Politiker, Philosoph, Autor und Künstler beleuchtet. Nolls Leben und Werk sind geprägt von einem tiefen Verständnis für die Rolle des Citoyen in einer demokratischen Gesellschaft. Er betrachtet das Recht als ein Instrument zur Regelung gesellschaftlicher Interessenkonflikte und als Spiegel der Machtverhältnisse. Diese Biografie, herausgegeben von Nikolaus Dimmel und Dominik Öllerer, versammelt Beiträge namhafter Jurist:innen, Politiker:innen und Philosophen, die Nolls Einfluss und seine Ansichten zur Wahrung des Gemeinwohls reflektieren. Die Leser:innen erhalten Einblicke in die komplexe Beziehung zwischen Recht und Realität sowie in die philosophischen Grundlagen, die Nolls Denken prägten. Diese Würdigung ist nicht nur eine Hommage an Noll, sondern auch eine kritische Auseinandersetzung mit den Herausforderungen des modernen Rechts und der Politik.
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Der Deutschunterricht als GedächtnisagenturDer Deutschunterricht als Gedächtnisagentur , "Seid nicht gleichgültig" (Marian Turski) Kaum ein Gegenstand des Deutschunterrichts erzeugt so vielfältige Herausforderungen bei Unterrichtsplanung, Methodik und Alterspassung wie literarische Texte zu Holocaust und Nationalsozialismus. Entsprechende fiktionale und authentische Texte halten reale Schicksale auch im allgemeinen Diskurs lebendig. Unterrichtssituationen werden zum Teil einer Gedächtnisagentur, die im kommunikativen Gedächtnis Erinnerung generiert, zu Erinnerndes wird zukunftsgerichtet an nachkommende Generationen vermittelt. Da es immer weniger Zeitzeug:innen gibt, die von ihren Erfahrungen berichten können, analysieren die 18 Beiträge des Sammelbandes didaktische und praxisorientierte Fragestellungen zum Themenfeld "Erinnerungskultur und Deutschunterricht" für alle Alters- und Schulformen, auch aus fächerübergreifender Perspektive. Dadurch werden vielfältige Zugänge und Fragestellungen an authentische Zeugnisliteratur und moderne Adaptionen intensiv diskutiert. , Blinker > Lichter & Leuchten , Erscheinungsjahr: 20240501, Produktform: Kartoniert, Titel der Reihe: Studien und Dokumente zur Holocaust- und Lagerliteratur#15#, Redaktion: Feuchert, Sascha~Mergen, Torsten~Plien, Christian, Seitenzahl/Blattzahl: 423, Keyword: Deutschunterricht; Erinnerungskultur; Gedächtnisagentur, Fachschema: Literaturwissenschaft~Bildungssystem~Bildungswesen, Fachkategorie: Literatur: Geschichte und Kritik, Warengruppe: HC/Bildungswesen (Schule/Hochschule), UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Länge: 230, Breite: 165, Höhe: 37, Gewicht: 818, Produktform: Kartoniert, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft,28,00 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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